Z wielką przyjemnością informujemy o sukcesie naszych uczniów. Znamy już wyniki II edycji ogólnopolskiego Konkursu Matematyczno - Informatycznego InstaLogik 2020/2021:

Krystian Szram kl. 6a - Laureat II stopnia na szczeblu ogólnopolskim 

Kacper Ostrych kl. 5a - Finalista na szczeblu ogólnopolskim 

Jakub Kutynia kl. 7a - Finalista na szczeblu ogólnopolskim 

ponadto:

Milena Pawlak kl. 6e - drugi wynik w powiecie łobeskim na II Etapie 

Michał Skólmowski kl. 7a - drugi wynik w powiecie łobeskim na II Etapie 

Adam Wieczorek kl. 7a - trzeci wynik w powiecie łobeskim na II Etapie 

Z naszej szkoły wzięło w nim udział 18 osób: 

klasy 4-6: 10 osób,

klasy 7: 8 osób.

Podziwiamy wytrwałość i efekty pracy wszystkich uczestników!

Uczniowie rozwiązywali zagadki logiczne, zadania matematyczne i programistyczne, bowiem celem konkursu jest rozwijanie zainteresowań matematycznych i programistycznych oraz propagowanie myślenia komputacyjnego.

Przypomnijmy: 

Organizatorem konkursu InstaKod Sp z o.o., twórca programu nauczania, środowiska programistycznego i podręczników informatyki w klasach 4-8 oraz Ośrodek Edukacji Informatycznej i Zastosowań Komputerów w Warszawie, publiczna placówka doskonalenia nauczycieli. Honorowym Patronem Konkursu jest Wydział Matematyki Informatyki i Mechaniki Uniwersytetu Warszawskiego. Partnerem Konkursu jest Olimpiada Informatyczna Juniorów

13.04.2021r. jedenastu chętnych uczniów klas 6 - 7 uczestniczyło w zajęciach z nowych technologii. Tematem spotkania były Krypo "waluty" w biznesie. Dotyczyło technologii blockchain. Spotkanie prowadził Patryk Walaszczyk specjalista IBM.

Taka możliwość nie zdarza się często, a może pomóc wybrać ścieżkę zawodową i zainspirować do rozszerzania wiedzy i rozwijania kompetencji przyszłości.

IBM we współpracy z Fundacją Szkoła z Klasą uruchomiła w Polsce bezpłatną platformę cyfrową edukacyjną Open P-TECH, która skupia się na zdobywaniu wiedzy zawodowej i umiejętności cyfrowych. Szkolenia poświęcone są takim technologiom jak:

• sztuczna inteligencja,

• chmura obliczeniowa,

• blockchain i cyberbezpieczeństwo.

opiekun: Sylwia Dynowska

Z wielką przyjemnością informuję, że uczniowie naszej szkoły zakończyli udział w  Ogólnopolskim Konkursie Matematyczno-Informatycznym InstaLogik.

Konkurs organizowany jest przez InstaKod Sp z o.o., twórcę programu nauczania, środowiska programistycznego i podręczników informatyki w klasach 4-8 oraz Ośrodek Edukacji Informatycznej i Zastosowań Komputerów w Warszawie, publiczną placówkę doskonalenia nauczycieli. Honorowym Patronem Konkursu jest Wydział Matematyki Informatyki i Mechaniki Uniwersytetu Warszawskiego. Partnerem Konkursu jest Olimpiada Informatyczna Juniorów

Z naszej szkoły wzięło w nim udział 18 osób: 

klasy 4-6: 10 osób,

klasy 7: 8 osób.

Do III etapu InstaLogik, który odbył się 27 marca 2021r.,  na podstawie klasyfikacji ogólnopolskiej zaklasyfikowani zostali:

Leon Megger kl. 4b

Kacper Ostrych kl. 5a

Krystian Szram kl. 6a

Jakub Kutynia kl. 7a

 

Wszystkim dziękuję za udział, za laureatów III etapu trzymam kciuki życząc sukcesów!

 

Zespół organizacyjny ma przyjemność zaprosić wszystkich Uczestników, Rodziców i Nauczycieli na oficjalne zakończenie II edycji konkursu InstaLogik.

Spotkanie odbędzie się w czwartek 15 kwietnia o godzinie 18:00 i będzie transmitowane na żywo na Youtube i Facebook.

Gościem specjalnym spotkania będzie prof. dr hab. Krzysztof Diks z Uniwersytetu Warszawskiego, przewodniczący Komitetu Głównego Olimpiady Informatycznej oraz przewodniczący Państwowej Komisji Akredytacyjnej. Nasz gość przedstawi ciekawy referat o rekurencji oraz opowie o Olimpiadzie Informatycznej Juniorów.

W trakcie wydarzenia przedstawione zostanie podsumowanie całego konkursu oraz wyniki finału:

- progi punktowe dla laureatów I, II i III miejsca,

- zwycięzców w kategoriach wiekowych.

Wszystkim uczestnikom konkursu InstaLogik oraz Zimowego Wyzwania udostępnione zostaną dyplomy.

Po oficjalnej części wydarzenia, która potrwa ok. 45 minut, będzie można zadać na czacie pytania organizatorom.

opiekun Sylwia Dynowska

https://www.facebook.com/instakod/posts/2525136951116447

Fotografia przedstawia plakat dotyczacy zasad dbania o  zdrowie psychiczne podczas pandemii:

 

1. Nie pozwól, by nadmiar informacji pogorszył Twój nastrój

2.  Dbaj o podtrzymywanie kontaktów społecznych w bezpieczny sposób

3. Codziennie przez co najmniej 30 min uprawiaj bezpieczną dla Ciebie i innych aktywność fizyczną

4. Dbaj o swoje zdrowie fizyczne - odżywiaj się prawidłowo, zadbaj o odpowiednio długi sen

5. Jeśli przebywasz w domu, zaplanuj jak spędzić czas izolacji  

6. Postaraj się utrzymywać stały plan dnia

7. Dbaj o bezpieczeństwo w sytuacji kiedy musisz wyjść z domu

8. Unikaj radzenia sobie ze stresem za pomocą alkoholu i innych używek

9. Zastanów się, czy komuś z Twoich bliskich lub sąsiadów nie jest potrzebna pomoc

10. Chorzy i te osoby, które czekają na wyniki badań, czy odbywają kwarantannę wymagają szczególnej troski i opieki

 

 

 

Celem tego święta jest zwrócenie szczególnej uwagi na istotne problemy zdrowotne społeczeństw na świecie.

Przesyłamy dla Państwa 10 rad - jak chronić zdrowie psychiczne podczas pandemii.

Na zdjęciach znajdują się plakaty z nazwiskami laureatów  powiatowego konkursu plastycznego "Ozdoby i Pisanki Wielkanocne"

 Kategoria - szkoły podstawowe, klasy 4-6             

1. miejsce Michał Kośmicki                                     
2. miejsce Kacper Kwaśny                                       
3. miejsce Maciej Dudzis                                           

 

Kategoria - szkoły podstwowe, klasy 4-6

1. miejsce Patryk Kurłowicz
2. miejsce Nadia Franaszek
3. miejsce Jakub Brzozowski

 

Kategoria - szkoły podstawowe, klasy 1-3   prace grupowe                                               

1.  miejsce klasa 1b                                                     
2. miejsce klasa 1a                                                     

                                                                                   

Kategoria - szkoły podstawowe, klasy 1-3 prace indywidualne

1. miejsce Julia Wronowska
2. miejsce Joanna Chodysz
3. miejsce Łukasz Imiński

 

Gratulujemy naszym nagrodzonym uczniom.

Przygotowania do  świąt, wspólne dekorowanie i ozdabianie domu samodzielnie wykonanymi dekoracjami to cała magia i urok przedświątecznych dni. Kreatywne spędzanie czasu w domu to już również tradycja zajęć szkolnych on - line. Podczas zajęć z techniki uczniowie, poznali sposób wykonania różnorodnych prac, którymi mogą się pochwalić.

Jak co roku część prac powędrowała na konkurs organizowany przez Śtarostwo Łobez "Ozdoby i pisanki wielkanocne".

Na zdjęciach znajduja sie uczniowie klasy 1a z samodzielnie wykonaną  ramką do zdjęć.

Na zdjęciach znajduja sie uczniowie klasy 4b z czerwonymi sercami podczas akcji  CHALLANGE DLA NASZEJ ABSOLWENTKI.

Uczniowie klasy 4b ze Szkoły Podstawowej nr 2 im. Mikołaja Kopernika w Łobzie zostali nominowani do challange dla naszej absolwentki Joanny Skrzypeckiej

Joasia ma 31 lat i rozpoczyna najtrudniejszą walkę o życie i zdrowie.

Czeka ją przeszczep nerki i trzustki.

Potrzebuje funduszy na specjalistyczne badania, zakup pompy insulinowej, leków by przygotować organizm do transplantacji.

Każda złotówka ma ogromną moc.

Wpłat należy dokonywać poprzez zrzutkę klikając na link:

https://zrzutka.pl/z/siostra-dla-siostry

Nominując przekazujemy serca:

- klasie 6b ze Szkoły Podstawowej nr 2 w Łobzie

Prosimy o przekazanie serca dalej

#Wspieramy i wygramy!#Podaruj serce Joasi

Na zdjęciu znajduje sie uczeń klasy 7a - laureat konkursu historycznego.

26 lutego br. na stronie internetowej Kuratorium Oświaty w Szczecinie  zostały  ogłoszone   wyniki  tegorocznego  konkursu historycznego dla uczniów szkół podstawowych.  Konkurs adresowany jest  przede wszystkim do uczniów klas ósmych. Jestem  dumna i szczęśliwa, że uczeń kl. VII a  Kacper Kupczyński  został  LAUREATEM   konkursu. Znalazł się w gronie 20 uczniów z najwyższymi wynikami w etapie wojewódzkim. Brawo Kacprze za wiedzę i umiejętności, solidną i systematyczną pracę na kole historycznym oraz Twoją wielką pasję i zainteresowanie historią Polski i powszechną.

 W konkursie złożonym z trzech etapów – szkolnego, rejonowego i wojewódzkiego  uczestniczyło 452 uczniów z województwa zachodniopomorskiego.

 

Cele konkursu :

1. Popularyzowanie wiedzy historycznej i obywatelskiej,
2. Poznawania przeszłości własnej Ojczyzny, historii lokalnej i regionalnej,
3. Rozwijanie indywidualnych uzdolnień uczniów,
4. Przygotowanie uczniów do podjęcia nauki w szkołach ponadpodstawowych
5. Dostrzeganie zmian w funkcjonowaniu społeczeństw i  związków pomiędzy różnymi dziedzinami życia,
6. Kształtowanie postaw: patriotyzmu, tolerancji, poszanowania dla innych narodów; promowanie wartości demokratycznych i społeczeństwa obywatelskiego.

    Zakres treści kształcenia  obejmował epoki historyczne począwszy od starożytności, czyli       przemian trybu życia człowieka  w czasach najdawniejszych, poprzez średniowiecze, czasy nowożytne,  do epoki współczesnej –mianowicie  narodzin III Rzeczypospolitej i miejsca Polski w świecie współczesnym (odzyskanie przez Polskę suwerenności, przystąpienie Polski do NATO I Unii Europejskiej).

Tematem przewodnim tegorocznego konkursu był „ Polska w okresie stanisławowskim (1764-1795)  a w szczególności:

1.  Przyczyny słabości państwa polskiego w połowie XVIII w.
2. Okoliczności wewnętrzne i zewnętrzne elekcji Stanisława Augusta Poniatowskiego na króla Polski.
3. Pierwsze próby reform.
4. Sprawa innowierców i ingerencje zewnętrzne.
5. Konfederacja barska i jej skutki.
6. I rozbiór Polski jego skutki dla Rzeczypospolitej.
7. Gospodarka, nauka i kultura w okresie stanisławowskim.
8. Stosunki międzynarodowe Polski w okresie stanisławowskim.
9. Sejm Wielki i Konstytucja 3 Maja.
10. Wojna w obronie konstytucji – 1792 r. i konfederacja targowicka.
11. II rozbiór Polski i jego skutki.
12. Insurekcja kościuszkowska i III rozbiór Polski.
13. Ocena panowania Stanisława Augusta Poniatowskiego.

Zakres umiejętności ucznia zakwalifikowanego do etapu rejonowego oraz wojewódzkiego:

Uczeń:

1. 1. umiejscawia wydarzenia, zjawiska i procesy historyczne w czasie i przestrzeni,
   2. posługuje się terminologią historyczną,
   3. dostrzega zmiany w życiu społecznym oraz ciągłość w rozwoju kulturowym i cywilizacyjnym,
   4. wyszukuje oraz porównuje informacje pozyskane z różnych źródeł i formułuje wnioski,
   5. dostrzega w narracji historycznej warstwę informacyjną, wyjaśniającą i oceniającą,
   6. wyjaśnia związki przyczynowo-skutkowe analizowanych wydarzeń, zjawisk i procesów historycznych,
   7. ocenia postacie, fakty i wydarzenia historyczne.
   8. opisuje sposób działania władz publicznych i innych instytucji,
   9. wykorzystuje zdobytą wiedzę do rozumienia i oceny wydarzeń życia publicznego.

10. dokonuje analizy oraz interpretacji różnorodnych źródeł historycznych,

                  12. formułuje krótką wypowiedź pisemną integrując informacje pozyskane

                       z   różnych źródeł,

                  13. przedstawia argumenty uzasadniające własne stanowisko.

 Na etapie wojewódzkim konkursu, który odbył się 3 lutego  br. w Liceum Ogólnokształcącym w Łobzie  Kacper odpowiadał na 40 zadań  zamkniętych i  10 zadań otwartych wielokrotnej odpowiedzi w ciągu  120 minut. Poradził sobie znakomicie!

Cieszę się, że w naszej szkole są takie „perły” jak Kacper – wychowane, skromne, obowiązkowe,  które swoją pasją, wiedzą i zaangażowaniem w życie szkoły  są wzorem dla innych koleżanek i kolegów oraz godnie reprezentują szkołę i  gminę  w województwie.

                                                                                                            

                                                                                                    Opiekun koła historycznego

                                                                                                              Z. Malinowska

                                                                                                 

                                                              

Drodzy Sportowcy,

Wielkimi krokami zbliżamy się do 6 kwietnia, daty rozpoczęcia konkursu na najaktywniejszą szkołę w Polsce! Przygotowałam dla Was pakiet najważniejszych informacji i proszę o dokładne zapoznanie się z nimi już dziś.

ZASADY GRY:

Konkurs polega na zebraniu jak największej liczby kroków przez uczniów każdej szkoły podczas tygodnia sportowych wyzwań – od 6 do 14 kwietnia 2021 roku. Dzieci zbierają kroki w aplikacji Pho3nix Kids. Szkołę w rankingu międzyszkolnym reprezentować będzie wynik 50 najaktywniejszych uczniów z każdej placówki.

NAGRODY:

Zwycięzcy konkursu otrzymają sportowe opaski dla wszystkich dzieci, które wzięły udział w rywalizacji! Pamiętajcie więc, aby zaangażować jak największą liczbę znajomych ze szkoły w naszą sportową zabawę.

APLIKACJA MOBILNA PHO3NIX KIDS:

Już od początku marca dostępna jest dla wszystkich aplikacja mobilna Pho3nix Kids, do pobrania ze sklepów Google Play oraz AppStore. Można ją znaleźć wpisując w Google Play lub AppStorze frazę "Pho3nix Kids". Każdy użytkownik podczas pierwszego logowania wybiera z listy placówkę, której jest uczniem, dzięki czemu jego wynik będzie mógł reprezentować szkołę w konkursie. Aby upewnić się, że szkoła jest właściwie przypisana należy zajrzeć w „PROFIL” użytkownika.

Konkurs międzyszkolny jest już dostępny w aplikacji, a każdy uczeń jest do niego automatycznie dodawany.

Jeśli nie widzisz swojej szkoły na liście podczas rejestracji - koniecznie daj nam znać pod adresem: pomoc@pho3nix-kids.com, podając w treści wiadomości pełną nazwę szkoły i miasto.

Proszę pobierać najnowszą aktualizację aplikacji.

RANKING KONKURSU:

W aplikacji widoczny będzie ranking konkursu Pho3nix Active School, dzięki czemu każdy użytkownik będzie miał do niego bieżący dostęp.

Dział techniczny przez cały tydzień będzie nadzorował wyniki uczniów i w razie nienaturalnej liczby kroków  w rankingu, jak to sędzia w sporcie, będzie podejmował odpowiednie kroki w trosce się o zdrową rywalizację i motywację wszystkich uczestników konkursu! Przypominam więc wszystkim, aby uczyli się z nami zasady Fair Play, wspólnie bawili się i rywalizowali w największym sportowym konkursie dla szkół pod patronatem PKOl.

Zachęcam do wzięcia udziału, pokażmy naszą aktywność!!!

 

Szkolny Koordynator Konkursu, Katarzyna Krakus

 

 

 

W dniu 29 marca 2021 r. uczniowie naszej szkoły wzięli udział w Ogólnopolskiej Olimpiadzie Wiedzy o Sporcie i Kulturze Fizycznej, która została przeprowadzona w formie zdalnej.

 

Celem olimpiady była promocja aktywnych form wypoczynku i zdrowego trybu życia, a także popularyzacja wiedzy o sporcie w zakresie jej historii, znajomości podstawowych przepisów i zasad poszczególnych dyscyplin oraz upowszechnianie idei i kultury Olimpijskiej wśród młodzieży szkolnej.

Wyniki wkrótce. Trzymamy kciuki za wysokie lokaty...

 

Szkolny Organizator Olimpiady, Katarzyna Krakus

Fotografia przedstawia nauczycieli oraz laureatów i finalistów konkursów przedmiotowych.

Uczeń naszej szkoły - Kacper Kupczyński został podwójnym LAUREATEM w konkursach przedmiotowych organizowanych przez Zachodniopomorskiego Kuratora Oświaty.

Kacper znalazł się wśród 20 najlepszych uczniów z najwyższym wynikiem w naszym województwie z dwóch przedmiotów - historii i geografii. Jest to ogromne osiągnięcie, tym bardziej, że Kacper jest uczniem klasy 7. Do konkursów przygotowały ucznia Pani Zofia Malinowska (historia) i Pani Gabriela Doroszko (geografia).

Gratulujemy również uczennicy klasy 6 - Agnieszce Jesionek, która zdobyła tytuł FINALISTY konkursu z Języka Polskiego, do którego przygotowała ją Pani Aleksandra Wieczorek.

 

Fotografia przedstawia  uczestników  szkolnego konkursu recytatorskiego oraz nagrody, jakie im przyznano. 

19 marca 2021r. odbył się SZKOLNY KONKURS RECYTATORSKI. W recytatorskie szranki stanęło 25 uczniów kl. I-III oraz 20 uczniów kl. IV-VII, którzy przygotowali wspaniałe interpretacje utworów polskich poetów.

Celem Szkolnego Konkursu Recytatorskiego było upowszechnienie kultury słowa i wrażliwości na piękno literatury i poezji. Komisja konkursowa oceniała trafność interpretacji wybranego recytowanego utworu, modulację głosu, tempo. Brano pod uwagę kulturę słowa oraz ogólny wyraz artystyczny.

Komisja miała twardy orzech do zgryzienia, by wyłonić najlepszych recytatorów. A oto zwycięzcy Szkolnego Konkursu Recytatorskiego (alfabetycznie):

 

w kategorii kl. I-III

• Chałka Antoni kl. 2a
• Imiński Łukasz kl. 2b
• Kopryna Kornel kl. 3a
• Mieczkowska Iga kl. 3a
• Olszewska Nina kl. 1b
• Różycki Stefan kl. 3a
• Stępień Gabriela kl. 3a

 

w kategorii kl. IV-VII

• Jesionek Agnieszka kl. 6e
• Książczyk Kacper kl. 6a
• Rudnicki Michał kl. 4a
• Szram Krystian kl. 6a
• Świecak Dominika kl. 4a

Wszyscy recytatorzy otrzymali podziękowania i dyplomy uczestnictwa oraz drobne upominki ufundowane przez Radę Rodziców.

Gratulujemy wszystkim uczestnikom konkursu recytatorskiego, dziękujemy za udział i życzymy powodzenia w rozwijaniu swoich uzdolnień polonistycznych.

 

W dniu 24.03.2021r. uczniowie klas 5 i 6 mieli okazję wziąć udział w prelekcji zorganizowanej w ramach ogólnopolskiego programu edukacyjnego „Trzymaj Formę!”, dzięki której poszerzyli swoją wiedzę na temat właściwego żywienia i zasad zdrowego stylu życia. Uczniowie dowiedzieli się również co można zrobić dla swojego zdrowia w czasie pandemii i domowej izolacji.

 

Spotkanie online poprowadziła Pani Martyna Kowalska z Powiatowej Stacji Sanitarno-Epidemiologicznej
w Łobzie. Dziękujemy za ogrom informacji i miłą atmosferę.

 

Szkolny Koordynator programu Trzymaj Formę!

Katarzyna Krakus

Na zdjęciach znajdują sie dyplomy oraz nagrody dla uczniów klas 4, 5, 6 i 7 za zajęcie 1, 2, 3 miejsca w konkursie wiedzy o Mikołaju Koperniku.

Wyniki uczniów  wyróżnionych:

Klasy IV

1. P. Kurłowicz kl. IV b 
2. Sz. Piotrowski kl. IV b
3. H. Zachura kl. IV b 

Klasy V

1.  K. Ostrych 
2. B. Hunicz kl. V a
3. P. Cieślak kl. V a 

Klasy VI

1. M. Cybulski kl. VI c 
2. M. Pomalejko kl. VI a
3. K. Olszewski  kl. VI  a

Klasy VII

1. M. Karpiński kl. VII a
2. M. Dynowski kl. VII a 
3. K. Zykubek kl. VII  b

      19 lutego w ramach święta szkoły COPERNICUS  2021 odbył się  konkurs wiedzy o patronie szkoły Mikołaju Koperniku  dla klas IV- VII, w formie zdalnej. Uczniowie, w tym roku szkolnym,  samodzielnie przygotowywali się do konkursu znając zakres tematyczny potrzebnej wiedzy i umiejętności.  Konkurs był zróżnicowany pod względem ilości pytań otwartych i  zamkniętych  oraz zadań matematycznych i logicznych. Przygotowany do  poziomu  wiekowego  uczniów.  Chętnych nie zabrakło. Do konkursu przystąpiło 52 uczniów. 
 

Oto wyniki uczniów  wyróżnionych:

Klasy IV

1. P. Kurłowicz kl. IV b - 34 p.
2. Sz. Piotrowski kl. IV b- 33p.
3. H. Zachura kl. IV b - 32 p.

Klasy V

1.  K. Ostrych -29, 5p.
2. B. Hunicz kl. V a-  27, 5p.
3. P. Cieślak kl. V a – 25 p.

Klasy VI

1. M. Cybulski kl. VI c – 35 p.
2. M. Pomalejko kl. VI a- 34p.
3. K. Olszewski  kl. VI  a-33p.

Klasy VII

1. M. Karpiński kl. VII a-36,5p.
2. M. Dynowski kl. VII a –35,5. p.
3. K. Zykubek kl. VII  b- 35p.

 

 

     Wszystkim uczniom biorącym udział w konkursie gratuluję wiedzy o patronie szkoły i kosmosie, umiejętności  prawidłowego rozwiązywania zadań matematycznych oraz logicznego myślenia. Uroczyste wręczenie dyplomów i nagród  książkowych  za I, II, III miejsce w każdej grupie wiekowej  odbędzie się po powrocie uczniów do szkół. Nagrody ufundowała  Rada Rodziców.

                                                                                                                      Organizator

                                                                                                                 

   

W ramach udziału naszej szkoły w akcjach Pho3nix Active School dzieci klas I i II wykonały plakaty zachęcające do aktywności.