Aktualności

Dzień dobry,

W trosce o zdrowie i bezpieczeństwo nas wszystkich udostępniamy Państwu zakładkę z procedurammi które będą obowiązywać od 01.09.2020r w naszej szkole.

COVID - 19

Pozdrawiamy

• blok rysunkowy biały i kolorowy A4
• blok techniczny biały i kolorowy A4
• zeszyt w kratkę do korespondencji 16 kartkowy
• plastelina
• kredki ołówkowe
• kredki pastelowe
• farby plakatowe
• pędzle do malowania ( różnej grubości )
• nożyczki
• kubeczek na wodę - ( potrzebny podczas malowania farbami)
• klej
• ołówek
• gumka do ścierania
• temperówka
• linijka ( długość 20 cm)   
• zeszyt 16 kartkowy w dwie linie (3 sztuki) z kolorową liniaturą
• zeszyt 16 kartkowy w kratkę (3 sztuki)
• zeszyt w pięciolinię
• bibuła (kilka kolorów)
• 3 teczki na gumkę
• obuwie na zmianę + worek
• strój na w-f: biała koszulka, czarne lub granatowe spodenki

PROSIMY, ABY WSZYSTKIE MATERIAŁY I PRZYBORY ZOSTAŁY PODPISANE
 IMIENIEM I NAZWISKIEM DZIECKA

   Stowarzyszenie Spełniamy Marzenie działające przy Szkole Podstawowej nr 2 im. Mikołaja Kopernika w Łobzie uzyskało mikrodotację w ramach konkursu: Program Społecznik na lata 2019-2021 subregion B ogłoszonym przez: Urząd Marszałkowski Województwa Zachodniopomorskiego - Koszalińska Agencja Rozwoju Regionalnego S.A.

Wsparcie finansowe wykorzystane zostało na realizację projektu "PRZYJACIELE ŁOBESKIEGO DOMU DZIECKA - WARSZTATY MUZYCZNE Z BUM BUM RURKAMI”.

   Zadanie zrealizowane było w dniach 13.07.2020r. - 15.07.2020r. w Domu Dziecka w Łobzie. Przeprowadzonych zostało 10 warsztatów muzycznym z wykorzystaniem Bum Bum Rurek. Są to innowatorskie plastikowe, kolorowe tuby, które na całym świecie wykorzystuje
się do zabawy, edukacji i integracji. Bum Bum Rurki dają ogromne możliwości wprowadzania dzieci w świat rytmu, melodii, harmonii i tańca. Są pretekstem do edukacji przez zabawę. Mają inspirować i pomagać w osiągnięciu wielu celów. Poprzez zabawę uczą koncentracji, cierpliwości i współpracy.

   Grupą odbiorców projektu "PRZYJACIELE ŁOBESKIEGO DOMU DZIECKA - WARSZTATY MUZYCZNE Z BUM BUM RURKAMI" było 15 wychowanków Domu Dziecka w Łobzie i 35 uczniów Szkoły Podstawowej nr 2 im. Mikołaja Kopernika w Łobzie. Realizacja projektu pozytywnie wpłynęła na  integrację, zmniejszenie barier między nimi i nawiązanie pozytywnych relacji między uczestnikami. Każdy z odbiorców projektu  opanował granie na instrumentach Bum Bum Rurkach i podwyższył umiejętności muzyczne. Miał również  możliwość wyrażenia emocji poprzez muzykę.

Wspólnie spędzony czas był wspaniałą atrakcją dla wszystkich uczestników projektu. Warsztaty muzyczne z Bum Bum Rurkami doskonale spełniły zamierzone zadania edukacyjne, wychowawcze oraz terapeutyczne.

Agnieszka Dąbro

Joanna Peter

Nowe zdjęcia zostały dodane do galerii ZAKOŃCZENIE ROKU SZKOLNEGO W KL. 3A.

Aby przeczytać kliknij w link poniżej

OSE to program publicznej sieci telekomunikacyjnej dającej szkołom dostęp do szybkiego, bezpłatnego i bezpiecznego internetu.

Program OSE działa w celu:

-umożliwienia szkole szerokopasmowego dostępu do bezpiecznego internetu,-podnoszenia poziomu kompetencji cyfrowych uczniów,-umożliwienia wspomagania procesu kształcenia w szkołach poprzez dostęp do zasobów dostępnych w internecie,-wyrównania szans edukacyjnych wszystkich uczniów w Polsce, w szczególności tych, którzy mieszkają na terenach słabiej zaludnionych i uczących się w małych szkołach.

Korzyści dla szkoły:

- bezpłatny dostęp do szybkiego internetu,-bezpieczeństwo użytkowników zapewnione przez usługi zabezpieczające,-podstawowy pakiet urządzeń zapewniających podłączenie do sieci OSE,-możliwość korzystania z cyfrowych narzędzi i treści edukacyjnych.

Konsekwencje epidemii postawiły w trudnej sytuacji wiele grup społecznych. Dotknęły również oświatę, czyli naszą Dwójkę.  Zawieszono zajęcia dydaktyczno-wychowawcze. Zdalne nauczanie to bardzo duże wyzwanie dla nas wszystkich. Podstawą edukacji jest relacja i nawiązywanie kontaktu. Przepisy na szczęście są elastyczne i pozwalają nam pedagogom na wybranie odpowiedniego narzędzia, które umożliwi dotarcie do naszych uczniów.

To, co się dzieje, to wciąż eksperymentowanie. Ciągle jesteśmy w fazie dowiadywania się, jak wygląda nowa rzeczywistość. Tej wiedzy nie zdobędziemy z dnia na dzień. Potrzebna jest wyrozumiałość płynąca z trzech stron: nauczyciel – uczeń – rodzic.

Faktem jest, że wcześniej szkoła nie była zmuszona na masową skalę praktykować nauki na odległość. Ale faktem jest również, że internet wraz z możliwościami, które daje, istnieje już od kilkudziesięciu lat.

Zaczęliśmy go wykorzystywać, ale zupełnie do innych celów, niż obecnie się od nas oczekuje. Zupełnie czym innym jest udrożnienie sobie kanałów komunikacji z rodzicami, między innymi korzystanie z e-dziennika, a zupełnie czym innym prowadzenie zajęć.

Pomijając korzystanie z e-dziennika, nie wszyscy uczniowie  mają okazję korzystać z zasobów internetu na potrzeby szkoły. Wielu z nich nie ma szans dowiedzieć się, jakie znajdują się tam zasoby wiedzy, bo nie posiadają odpowiedniego sprzętu lub łącza internetowego.

Sytuacja dla nas wszystkich jest bardzo trudna i niecodzienna. Wymaga pełnej mobilizacji i współdziałania. Zdajemy sobie sprawę, że rodzice wkładają wiele trudu w organizację pracy dziecka w domu. Zwłaszcza teraz, kiedy wielu z Państwa łączy swoją pracę zawodową ze wsparciem dzieci w zdalnej nauce.

Doceniamy odpowiedzialne podejście uczniów, dla których ten czas jest szczególnie trudny. Ważny jest każdy wysiłek i podjęcie wyzwania. Super efekty to dzisiaj sprawa drugorzędna. Pamiętajmy, że nauka na odległość jest dziś koniecznością i stanowi dla nas wszystkich wyzwanie.

Nowe zdjęcia zostały dodane do galerii "uczyć tak, aby uczeń sam zaczął się uczyć" /M.Taraszkiewicz/ .

"uczyć tak, aby uczeń sam zaczął się uczyć"

/M.Taraszkiewicz/ 

Historia. Dla wielu uczniów przedmiot trudny, niektórzy nie potrafią i nie lubią się go uczyć. Ale czy na pewno? Czy nauka historii może być nudna, nieprzyjemna? Razem z uczniami kl. VB i VD pokazujemy, że tak nie jest.

Przed Wami kilka prac, jakie wykonali uczniowie w trakcie kształcenia na odległość. Wykorzystując dowolną technikę oraz różnorodne materiały, programy komputerowe, narzędzia informatyczne piątoklasiści projektowali stronę gazety, strony internetowe poświęcone ważnym wydarzeniom historycznym, budowali makiety grodu, czy tworzyli prezentacje na określony temat. Niestety, nie uda się wszystkiego pokazać. Wybraliśmy tylko kilka prac. Oto one.

Z okazji Dnia Dziecka uczniowie klasy otrzymali od Klasowej Rady Rodziców reprezentowanej przez Panie: S. Rudnicką i J. Majkowską sympatyczne upominki. Miło było się spotkać z uczniami, złożyć Im serdeczne życzenia oraz porozmawiać z Ich rodzicami .😁☺😄

Klasa 2a w ramach realizowania kregu tematycznego "Od ziarenka do bochenka" poznawała etapy powstawania chleba. Na podstawie tekstu w podręczniku, filmu edukacyjnego i zdjęć uczniowie zaznajomili się z kolejnymi czynnościami wyrobu pieczywa. Finalnyn efektem pracy było wspólne upieczenie ciasta drożdżowego, bułeczek lub prawdziwefo chleba na zakwasie w domu razem z rodzicami. Efekty wspólnej pracy są fenomenalne!

W ramach unijnego Programu dla szkół uczniowie klas 1-3 przygotowali zdrowe kanapki zgodnie z piramidą zdrowego żywienia. U podstawy piramidy, zaraz za aktywnością fizyczną, znajdują się warzywa. Każde z nich ma inne właściwości. Szczególnie poleca się warzywa zielonolistne, do których zalicza się: sałatę, rukolę, roszponkę, szpinak, jarmuż, kapustę pekińską, koper, szczypior, botwinę, natkę pietruszki, seler naciowy.

Nowe zdjęcia zostały dodane do galerii ABC ZDROWE ODŻYWIANIE - SAŁATKA.

Stosowanie na co dzień zasad racjonalnego żywienia w znacznym stopniu wpływa na właściwy rozwój fizyczny i psychiczny oraz zwiększa odporność na oddziaływanie szkodliwych czynników środowiska. Wadliwe żywienie wpływa ujemnie na nasze zdrowie.

Uczniowie klas 4-6 na zajęciach techniki podczas nauczania na odległość kolejny raz stanęli na wysokości zadania. Przygotowali PYYYSZNE  - ZDROWE - WARTOŚCIOWE sałatki.