BANACH 3D SCHOOL
Czerwcowe zajęcia w klasach ósmych poświęcone były projektowaniu 3D w programie Tinkercad. Uczniowie poznali zasady pracy i tworzenia elementów, samodzielnie realizowali swoje pomysły. Jednym z zadań było zaprojektowanie swojego breloczka do kluczy. Zadanie realizowali od pomysłu do wydruku. Chętni uczniowie wydrukowali swoje projekty. Ponieważ drukowanie zajmuje dużo czasu, procesowi mogli przyglądac się również młodsi uczniowie, którzy w przyszłości będa realizowac podobne projekty.
4PHOTON
W drugim semestrze w klasie 2b realizowane były dodatkowe zajęcia robotyczne dla chętnych uczniów. Zajęcia te pomogły rozwijać koordynację wzrokowo-ruchową i manualną, tym samym wpływały na lepszą orientację przestrzenną. Dzieci uczyły się planowania, przewidywania oraz rozumienia logiki zdarzeń. Praca z Phtonem to gimnastyka umysłu - z jednej strony schemat, z drugiej szukanie nowych, kreatywnych rozwiązań. Zajęcia ukazały nowe możliwości pracy z dziećmi i sprawiły ogromną radość wszystkim uczestnikom.
4